2026年10月14日14时30分，信息工程学院第四届"小发明小创造节"项目孵化专家指导活动在学院7层大厅举行。副校长郝海龙、学术委员会主任韩如成、科技处处长孙国强等专家莅临现场指导，学院院长谢红薇、党总支书记石建梅、院长助理王瑞及各教研室主任全程陪同参加。
活动伊始，石书记向与会领导和专家介绍了学院本年度"小发明小创造"活动的整体申报情况。今年全院共申报项目439项，经评审推荐成果292项，其中重点项目114项、一般项目162项，并从中遴选16项精品项目进行现场集中展示。推荐成果涵盖矿用轻型刮板输送机综合保护装置（第二代）、Hugging Face具身同步机械臂、自动台球摆放控制装置、羽毛球捡球机器人设计、AI人工智能视觉机械臂、智能行车头盔设计、交通指挥机器人等多个方向；重点项目则包括智能体征实时监测系统、电动发动机模型、加油站火灾预警系统、智能教学设计系统等，整体呈现出参与面广、覆盖面宽、实用导向鲜明的特点。
展厅现场布置井然有序：大厅中央集中陈列16项精品项目，代表学院"小发明小创造"的最高水平；大厅两侧有序摆放重点项目，形成"中心突出、两翼呼应"的展示格局，吸引众多师生驻足观摩。
随后，精品项目负责人依次向与会专家进行讲解与演示。
梁立飞老师带来"矿用轻型刮板输送机综合保护装置（第二代）"。该装置针对煤矿洗煤厂刮板输送机运行中易发生断链、跳链故障且缺乏可靠实时检测手段的行业痛点，研发了一种基于国产单片机的综合保护装置，实现对设备运行状态的实时监测与保护。梁老师现场完成演示后，专家认为装置的功能效果已基本实现，但整体工艺与结构还略显简陋，建议后期在工业设计、防护性能与系统可靠性等方面进一步改善提升。
电信工程专业张万豪同学讲解了"自动台球摆球控制装置"。针对人工摆球耗时、摆球精度不稳定的痛点，该项目从机械结构与软硬件协同控制两个层面展开创新：机械结构上采用可快速定位的落球仓与分层推球机构，通过卡槽限位保证台球摆放位置精准，替代传统人工手动码球；整体框架采用轻量化型材搭建，拆装便捷，可适配标准台球桌，无需对球台进行大规模改造，有效降低了落地使用门槛。
谭强老师演示了"Hugging Face具身同步机械臂"。该装置既可作为机器人学、人工智能、自动化等专业课程的教具，帮助学生直观理解运动学与控制理论，在实践端完成端到端模仿学习；也可为具身智能、模仿学习、强化学习、VLA模型等前沿课题提供研究平台，支持直接调用LeRobot社区预训练模型与示教数据集，适用于算法开发、产品原型验证、机器人竞赛及爱好者DIY，同时可作为AI编程高级课程的教学工具，兼具教学、科研与开源社区对接的多重价值。
此外，机器人工程专业崔永康同学讲解了"羽毛球捡球机器人设计"，计算机专业程金瑶同学讲解了"3D-6D视觉抓取六轴机械臂"，软件设计类项目则以视频形式进行集中展示。专家们认真听取讲解、逐项进行点评，并针对各项目的技术路线、功能完善与应用场景提出了具体指导意见。
活动最后，与会专家对学院师生在"小发明小创造"活动中展现出的创新热情和实践能力给予充分肯定，并围绕项目后续培育提出三点建议：一是强化问题导向，紧扣行业与生产一线真实需求，让"小发明"真正解决"大问题"；二是注重工程化打磨，在结构工艺、可靠性与标准化上再下功夫，推动作品向产品转化；三是加强成果培育，及时做好知识产权保护，积极对接各类创新创业竞赛与校企合作平台，让更多好创意落地生根。
此次项目孵化专家指导活动，既是对学院一年来"小发明小创造"成果的一次集中检阅，也是一次面对面的"精准辅导"。学院将以此为契机，持续完善"申报—孵化—培育—转化"全链条机制，进一步激发师生创新活力。
（信息工程学院教学科/报道）
