为持续夯实学生基层治理根基，进一步提升年级管理效能与学生工作质量，10月12日，信息工程学院组织召开年级工作专题研讨会。学院学管科长、四位年级组长及融媒体中心负责人参加会议，围绕各年级学风建设、日常管理、主题活动、宣传亮点挖掘等工作展开研讨。
年级组长宋玉婷、徐楠、郑培斌、赵柏禾四位老师分别结合本年级实际，对9月份开学以来各年级的运行情况进行了系统梳理与剖析，就学风建设现状、学生日常管理、活动参与度等方面进行了交流，并聚焦学业预警学生、留级学生、心理重点关注学生等特殊群体，交流了帮扶跟进举措、现存难点问题及后续工作计划。
大家一致认为，新学期伊始各年级整体态势平稳，但也呈现出不同特点：低年级处于行为习惯养成与适应性教育的关键期，高年级则面临学业深化与职业规划的双重需求。针对这些差异，要精准施策、分类指导，推动年级工作从“粗放式管理”向“精细化治理”转变。
学管科长刘筱老师讲到，各年级应结合学生成长规律与专业特色，逐步凝练具有辨识度的年级品牌，形成“一年级一品牌、一年级一特色”的生动局面。同时，要细化年级内部分工，明确职责边界，强化协同联动，切实调动年级内辅导员的积极性与能动性，让基层治理的“神经末梢”真正活跃起来。
融媒体中心负责人石嘉老师结合各年级特点，就宣传工作与年级组长进行了交流，提出要共同创新宣传载体，及时挖掘年级特色亮点，丰富宣传形式，让年级的好做法、好经验得以推广共享。
信息工程学院各年级组将持续深耕基层治理，夯实育人工作基础，打造特色育人品牌，持续推动学院学生工作高质量、内涵式发展。
（信息工程学院/报道）
-信息工程学院融媒体中心-
