站好在校
最后一班岗
步入大四，大学生涯正式进入收官阶段，同学们也迎来从校园走向社会的关键过渡期。为引导大四学子认清身份转变，强化纪律底线意识，做好自我管理，平稳完成从校园人到社会预备者的角色过渡，信息工程学院23级于2026年9月1日在各班教室开展“身份转型：站好在校最后一班岗”主题班会。全体同学与辅导员齐聚课堂，共同探讨大四阶段的成长蜕变与责任坚守。
班会伊始，辅导员带领同学们读懂大四特殊的身份变化，点明大四阶段核心转型关键：由被动接受学校管理转向主动自我管理。进入大四学年，同学们自主时间增多，但并不代表责任随之减少。外出实习、求职面试成为同学们的重要任务，可行为自由度提升的同时，也会面临角色适应困难、求职升学心理失衡、未来目标困惑等心理挑战。辅导员结合现实案例引导同学们摒弃“一步到位”的求职执念，理性看待理想与现实的落差，鼓励大家借助实习实践认清职场真实环境，保持终身学习心态，以积极心态迎接身份的蜕变。
“越是临近毕业，越要绷紧纪律这根弦，守牢行为底线。”班会中，辅导员重点强调在校纪律要求。结合《山西应用科技学院学士学位授予办法》，逐条讲解学位授予标准以及不予授予学位的相关情形，提醒全体同学尚未正式毕业，学校各项规章制度、学籍管理要求依然有效。外出实习、参加招聘必须严格落实请假报备流程，合理统筹实习求职、课程学习与毕业设计，杜绝无故缺勤、学业拖延；学术上坚守诚信底线，毕业设计、论文独立完成，坚决抵制抄袭造假行为。
此外，班会围绕人身财产安全、宿舍消防安全、同学相处、网络文明、求职诚信等方面开展教育。告诫同学们时刻规范网络言行，认清网络记录是个人对外展示的名片；日常生活中注重宿舍用电安全，理性处理人际矛盾；求职过程恪守诚信准则，牢记个人一言一行都代表着学院与学校的形象。
辅导员讲到，校园规章制度是步入社会最好的岗前练习，角色重塑离不开纪律自律的内外支撑。希望同学们做到内外兼修：内在修养上保持空杯心态，为人低调诚恳、谨言慎行；外在行动上主动融入集体，做事踏实靠谱，懂得协作共赢，将在校养成的规则意识，转化为未来职场立足的核心素养。
班会尾声，辅导员送上暖心寄语，勉励同学们用好三把前行密钥：以纪律作为职场“安全带”，守住底线方能行稳致远；以学习作为成长“发动机”，持续积蓄前进力量；以诚信作为立身“通行证”，真诚处事赢得信赖。
此次主题班会，帮助同学们厘清大四阶段的身份定位，筑牢纪律思想根基，强化责任担当意识。同学们纷纷表示，在余下的大学时光中会严于律己，坚守底线，以自律从容的姿态为大学生活画上圆满句号，满怀信心奔赴人生全新起点。
计算机科学与技术2304班
（王雅其/报道）
