凝聚班级力量
共筑温暖集体
为深化“25个好习惯”培育要求，引导学生树立集体意识与互助精神，夯实班级建设根基。12月14日晚自习，24级各班在启航楼召开“团结互助，我爱我班”主题班会。本次班会各辅导员聚焦班级协作与同学互助的核心要点，推动“团结友爱、互帮互助”成为班级建设的重要导向，让集体凝聚力融入学生日常成长。
班会伊始，辅导员老师们紧扣课堂小组学习、宿舍生活相处、校园集体活动等高频场景，结合学校班级建设规范与习惯培育要求，深入剖析团结互助对个人成长、班级发展的重要意义。通过梳理班级中存在的协作短板，对比优秀班级的互助案例，辅导员们清晰阐释了“单丝不成线，独木不成林”的集体理念，明确指出迟到影响班级考勤、推诿拖慢小组任务、冷漠疏离班级氛围等问题的负面影响，让学生深刻认识到个人行为与集体发展的紧密关联。
随后，辅导员围绕“如何践行团结互助，共建优秀班级”展开专题讲解，从学习上的答疑解惑、生活中的暖心帮扶，到活动中的分工协作、困难时的携手支持，细化了团结互助在校园生活中的具体体现。同时结合学校考勤规则、班级管理制度，明确“辅导员引导、班干部牵头、同学落实”的三方联动机制：辅导员将定期开展班级凝聚力调研，班干部负责组建学习帮扶小组、统筹班级互助事务，全体同学需主动参与班级建设，在日常中践行互助行为。
为让学生更好地将互助理念转化为行动，各辅导员还带领各班共同制定“班级互助承诺书”，从主动帮助学习有困难的同学、关心身边同学的心理状态、积极参与班级集体事务等方面，明确具体行为准则。学生们认真阅读承诺书并郑重签字，以书面形式立下践行团结互助的承诺，进一步强化了集体责任意识。
此次“团结互助，我爱我班”主题班会，让学生深刻理解了团结互助的内涵与价值，为班级建设明确了协作方向。同学们纷纷表示，今后会以实际行动践行互助精神，主动关心集体、帮助同学，让班级成为充满温暖与力量的成长共同体。
电信工程及管理2401班
（梅凯/报道）
