撷经验之萃
筑学习之基
为激发学生创新实践热情，提升专业竞技能力，2025年5月25日晚，信息工程学院计算机科学与技术23级部分学生于启航楼712教室开展了“以赛促学，创新领航”计算机竞赛经验分享会。同学们通过影像观摩、经验交流与政策解读，共同探索以赛促学的成长路径。
分享会开始，赵柏禾老师强调学科竞赛对深化专业认知、培养创新思维的重要意义，鼓励同学们以赛为媒，积极提升综合素养。随后播放竞赛视频，通过参赛者深夜调试代码、团队激烈讨论算法的珍贵镜头，生动展现出计算机竞赛中攻坚克难的拼搏精神，瞬间点燃同学们对科技竞技的热情。
刘涛睿同学以获奖作品《“健康管理家”诞生记》视频为切入点，详细复盘“向日葵杯”华北五省计算机应用大赛的备赛历程，从需求分析、技术框架搭建到算法优化迭代，分享团队突破智能健康监测系统技术瓶颈的经验。同时结合其他竞赛经历，剖析不同赛事的命题特点与应对策略，用“在数据海洋中锚定创新坐标”等生动比喻，激发同学们的参赛热情。在互动环节中，同学们就算法设计、跨学科协作等问题踊跃提问，交流氛围热烈。
专题讲解环节，刘涛睿同学围绕主流赛事系统解析竞赛规则、评审要点与选题趋势。他结合自身经验，总结出“需求导向、技术赋能、创新突围”的备赛方法论，分享提升代码能力与项目管理水平的实用技巧，并针对同学们关心的备赛资源获取、团队组建等问题详细解答，为同学们规划竞赛之路指明方向。
此次竞赛经验分享会通过沉浸式影像、实战经验与政策解读，为同学们搭建了学习交流平台。分享会不仅加深了同学们对计算机学科竞赛的认知，更点燃了他们投身科技创新实践的热情。未来，计算机科学与技术专业23级将持续开展系列学科竞赛指导分享会，助力学生在科技赛道上奋勇争先，让创新思维在竞赛中绽放光彩。
计算机科学与技术2304班
（王雅其/报道）
