为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）精神，响应我校学生工作部心理健康教育中心的号召，落实山西应用科技学院《第八届“5•25”大学生心理健康教育系列活动方案》（晋科院学〔2022〕44号），提高大学生心理素质，培养积极乐观、向上的品格，信息工程学院主动开展“心灵护航，爱伴左右——心理健康教育系列活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
心灵护航，爱伴左右
二、活动时间
2022年5月20日—6月20日
三、活动对象
信息工程学院19级、20级、21级全体在校学生
四、活动内容
（一）“笑动心灵，明媚而生”最美微笑展
常人总说：“爱笑的人，运气都不会太差”。一个自然流露的微笑，自信、美丽、善良充满正能量。微笑是最美好的东西，因为微笑可以使人积极向上，是心理健康的一种体现。微笑是对生活的一种态度，能给大家带来勇气和动力。微笑是世界上最好的语言，现在我们可以一起传播微笑，用最美的微笑去温暖大家。
1.活动主题：笑动心灵，明媚而生
2.活动时间：2022年5月25日
3.活动地点：科技大道
4.活动对象：19级、20级、21级全体在校学生
5.活动要求：作品内容以微笑为主题，拍摄人物（本人、同学、老师、亲人、环卫工人等）的瞬间微笑照片。作品必须原创，照片保持真实性，内容积极向上。以班级为单位于5月22日前上交两张优秀作品至学院心理辅导站负责老师处。（彩色电子版+纸质版，清晰可见、无水印，电子版格式统一为JPG）
（二）“演绎心灵，逐光成长”心理情景剧大赛
通过心理的创造及演绎，为大学生提供一个表达内心情感的全新表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。通过学生自己创作心理剧，表演发生在他们身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，以打破传统说教式的心理辅导，更好地引导学生自己发现问题，进而在要求解决问题时，提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。
1.活动主题：演绎心灵，逐光成长
2.活动时间：2022年6月6日
3.活动对象：20级、21级全体在校学生
4.活动要求：6月6日前，以年级为单位，每个年级必须推荐至少1部作品，作品作者人数限8人以内，可配1名指导教师，最后由学院心理辅导站从作品中选出1部作品进入校级比赛并于2022年6月中旬（具体时间、地点待定）参加比赛，决赛表演方式为现场表演，各个参赛作品所需道具需自行准备。
（1）剧本要求：用Word软件排版，保存为.doc格式；标题（含副题）居中、宋体、小三号、加粗，正文宋体、小四号，全文（含标题行）采用1.25倍行距，不设定页眉、页脚和页码，不调整默认页边距值。以年级为单位于5月26日前上交剧本至学院心理辅导站负责老师处。
（2）视频要求：通过校园心理情景剧的形式，学生自编、自导、自演，演绎大学生真实的内心世界，作品可采用音乐剧、话剧、哑剧、小品等多种艺术表演形式，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。要求心理问题表现清晰，解决方法生动实用有效；剧情发展合理，生动活泼；表达感情准确，演出富有感染力；内容积极健康向上，遵守国家法律法规。作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长10-15分钟，画面清晰，声音清楚。对白或旁白原则上用普通话录制，可采用前期录音、幕后配音等形式，提倡标注字幕。（心理剧推荐表见附件1）以年级为单位于6月5日前上交视频作品至学院心理辅导站负责老师处。
（3）学院评选标准参考校赛评选标准：
（三）“朋辈力量，护心远航”心理委员技能大赛
大学生心理辅导工作中，心理委员发挥着重要作用，为了培养大学生良好的人格品质，加强自我心理调节，提升心理委员的工作技能和水平，更好地开展心理工作，促进全班同学心理健康成长，特此响应学生工作部心理健康教育中心的号召，积极参与。
1.活动主题：朋辈力量，护心远航
2.活动时间：2022年6月8日
3.活动对象：19级、20级、21级各班心理委员
4.活动形式：
（1）专业知识问答（40分）：选手选择案例，进行心理案例分析题作答；
（2）演讲汇报（60分）：演讲汇报以PPT的形式进行，内容应与主题契合，应有对班级情况的分析，也要适当表达出国家和学校对学生们的关怀。可有恰当的自我发挥，PPT可配背景音乐。演讲汇报时间限定5分钟，须脱稿。
5.活动要求：
（1）以辅导员为单位于5月31日前推荐1名优秀班级心理委员参加院赛，并将相关推荐资料上交至学院心理辅导站负责老师处，根据比赛情况，最终推选1名优胜者参加校赛。（参赛心理委员推荐表见附件2）
（2）学院演讲评分规则参考校赛演讲评分规则：
（四）“心随影动，品鉴人生”心理电影影评大赛
为了普及心理知识，使大学生能够主动关注自己的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理健康水平，我院响应学生工作部心理健康教育中心的号召，积极参与，帮助同学们树立维护心理健康的意识。
1.活动主题：心随影动，品鉴人生
2.活动时间：2022年5月20日—2022年6月20日
3.活动地点：腾讯会议或各班自行组织
4.活动对象：19级、20级、21级全体在校学生
5.活动形式：
（1）各班利用晚自习或课余时间有序组织学生观看影片（可到心理辅导站负责老师处拷贝影片资源），观看时间：5月20日-6月14日。
（2）按时观看心理健康教育中心通过腾讯会议进行的影片线上展播，展播时间及腾讯会议号如下：
6.活动要求：
（1）每名参赛者仅限提交一篇参赛作品，作品类型为电影影评和电影书信二选一。（电影影评：从心理学的角度赏析电影，抒发观看电影的收获和感想或赏析电影角色的心理世界。电影书信：以观看人的角度或扮演电影的某一角色，写一封信给你喜欢的角色，进行一场心与心的对话。）
（2）以辅导员为单位进行初评，每位辅导员评选出1篇优秀作品于6月16日前上交至学院心理辅导站负责老师处，参加校赛。（“心随影动，品鉴人生”心理电影影评大赛参赛作品提交封面格式及汇总表见附件3、附件4）
（五）“同心出发、拥抱未来”心理拓展训练微视频大赛
为了进一步加强我院的心理健康教育工作，推进学生心理素质的全面提升，我们积极迎接“5.25”大学生心理健康月的到来，响应学生工作部心理健康教育中心的号召，借此机会参与学校举办的微视频大赛，让学生更加关注心理健康，达到心理育人的目的。
1.活动主题：同心出发、拥抱未来
1.活动时间：2022年5月21日—2022年6月20日
2.活动对象：20级、21级全体在校学生
3.活动形式：参与视频拍摄、剪辑
4.活动要求：拍摄作品应与《大学生心理健康教育》课程相适应，包括课堂心理体验活动、户外心理拓展训练等形式。要求主题清晰，拓展训练过程完整，画面清晰稳定，配音标准，光线运用合理，文字字幕规范，作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长5分钟左右，提倡标注字幕。有意向学生可于5月21日前将个人班级、姓名报备至辅导员处。
附件：
1.“演绎心灵，逐光成长”心理剧推荐表
2.“朋辈力量，护心远航”参赛心理委员推荐表
3.“心随影动，品鉴人生”心理电影影评大赛参赛作品提交封面格式
4.“心随影动，品鉴人生”心理电影影评大赛汇总表
