主题班会 | 课程化建设（第三讲）指尖有温度，网络有文明
指尖有温度
网络有文明
为引导同学们树立文明上网意识，学会合理管控网络情绪、做到理性发声，培育健康和谐的人际交往观念，近日，信息工程学院24级全体班级利用晚自习时间，陆续开展“指尖上的修养——网络情绪表达与理性发声”人际交往主题班会。各班辅导员主持本次班会，全体同学积极参与，在案例学习与交流探讨中明晰网络言行边界，提升自身网络媒介素养。
班会伊始，各辅导员结合当代大学生日常网络生活现状，点明网络已经成为青年学生学习交流、抒发情绪的重要平台，每一次线上发言，都是个人修养的直接体现。辅导员以“一条朋友圈引发班级震荡”的真实案例开展警示教育，围绕学风建设初衷、隐私宣泄风险、网络舆论引发群体对立等层面深度剖析，使同学们直观认识到情绪化网络宣泄潜藏的各类隐患，懂得网络空间绝非“法外之地”。
在主题学习环节，各班围绕高效人际沟通、共建清朗网络空间两大板块展开学习。辅导员向同学们介绍了面对面谈心、辅导员约谈等多种正规沟通渠道，传授实用沟通技巧，倡导大家在遇到矛盾冲突时主动线下交流，以理性温和的方式化解分歧。同时从传播正能量、抵制网络暴力、勇于辟谣、保护个人隐私、提升媒介素养五个维度发出倡议，号召同学们规范网络言行，自觉维护健康文明的互联网环境。
班会最后，各班辅导员分别进行总结。辅导员鼓励同学们在网络环境中常怀善意，遇事保持冷静克制，拒绝情绪化的不当表达。希望全体同学争做“指尖上的君子”，守住网络言行底线，坚持理性发声，在学习生活当中掌握沟通方法，建立和谐融洽的人际关系。
本次系列主题班会的顺利开展，让24级全体学生厘清了网络情绪表达的正确方式，强化了文明上网的责任意识，为学院优良班风学风建设筑牢思想基础。
电信工程及管理2401班
（梅凯/报道）
