以赤诚之心浇灌
用实干之笔书写
编者按：三十四载春秋流转，无数学工人以赤诚之心坚守岗位、以奉献之力践行使命。“心系科院，爱岗敬业”主题演讲比赛，是一次精神的凝聚，也是一场情感的共鸣。通过这方舞台老师们用铿锵有力的声音，诉说着对科院的赤诚热爱；用坚定无畏的信念，诠释着教育人的使命与担当。他们的每一段故事都饱含激情，每一句誓言都掷地有声，汇聚成推动科院不断前行的磅礴力量。
此刻，让我们走进信息工程学院辅导员孙兆亚老师的演讲现场，聆听那关于热爱、执着与奉献的独家记忆，感受她对学生的关怀与对教育事业的执着追求。
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
我是信息工程学院辅导员孙兆亚。今天，站在这里，我想以“以赤诚之心浇灌，用实干之笔书写”为题和大家聊聊我们辅导员这份平凡而又滚烫的工作。有人说，教育是用一颗心温暖另一颗心，而对我们来说，这份温暖更藏在“赤诚”的初心与“实干”的行动里，用赤诚守初心，以实干护成长，是我们永远不变的追求。
辅导员工作没有惊天壮举，唯有日复一日的坚守。查寝时排查安全隐患、轻声叮嘱冷暖作息，谈心时耐心倾听困惑烦恼，细心梳理前行思路；迎新季引路帮扶，毕业季助力求职，奖助评定严审公平，特殊时刻坚守在岗。我们把“24小时开机”化作无声承诺，把“随叫随到”变成行动自觉。这不是被动应付，而是主动担当；不是牺牲奉献的悲情叙事，而是源于对育人使命的深刻认同。因为我们深知，每一个看似琐碎的细节背后，都连着一个家庭的希望，系着一名青年的未来。
辅导员工作没有立竿见影，唯有一点一滴的耕耘。面对“躺平”“内卷”交织的迷茫，我们不空谈理想，而是搭建平台、精准赋能：组织“学长学姐领航计划”，让优秀学子现身说法，分享考研、竞赛、实习的实战经验；推进“一班一品”建设，结合专业特色开展活动，分析专业前景、拆解就业目标。当看到曾经迷茫的学生捧回省级奖项、考取专业证书，当腼腆的孩子自信站上讲台，当毕业生发来入职喜讯。这些细微却闪亮的成长，正是对我们“下苦功、用巧劲”最好的回应。
辅导员工作没有铿锵誓言，唯有一言一行的指引。自接手学院心理健康教育工作以来，在学院领导的有力指导和学工伙伴的并肩支持下，我们坚持“五育并举、育心与育德相统一”，织密“学院—班级—宿舍”三级心理防护网,成立心理协会，开展常态化团辅；每月推送“心理小贴士”，用平实语言传递调适方法；设立匿名“树洞”，守护每一份倾诉的信任。在学校、学院的大力支持与帮助下，我参与指导的原创心理剧《抑·愈》《心外来物》《信号未连接》先后在校级、省级乃至全国心理剧大赛中斩获佳绩，也让学生在演绎中看见自己、疗愈自己。在“心出发”工作室，一杯热茶、一次长谈，常常胜过千言说教。我们不做居高临下的教导者，而是默默陪伴的同行人，用专业与耐心，悄悄点亮他们心里的光。
辅导员的岗位很小，小到只能装下学生的喜怒哀乐；但这份责任很大，大到能影响一个人的青春轨迹。是的！辅导员的工作，就是用一颗心温暖另一颗心，用日复一日的坚守托举初心，用一点一滴的耕耘重塑信心，用一言一行的指引启迪匠心。我们恰似园丁，以赤诚之心为养分，浇灌每株幼苗；以实干之笔为工具，为他们修剪枝丫，终让每段青春都向阳生长，不负岗位之责，不负少年之望。
