为精准破解不同年级学生工作中的重点难点问题，提升辅导员队伍专业化育人能力，我院定期召开辅导员案例研讨会。各年级辅导员聚焦学生成长关键诉求，分别围绕新生心理危机干预、宿舍矛盾化解、控烟管理等核心议题展开深度研讨，以案例剖析凝聚育人共识，以经验交流赋能工作提质，切实筑牢学生成长成才的坚实防线。
大一年级辅导员围绕新生入学心理筛查中的心理危机干预问题展开讨论，各位辅导员结合自身工作实际，分别讲述在新生心理访谈过程中发现的学业焦虑、人际敏感、适应性障碍等特殊问题，深入交流应对难点与经验。
同时以入学以来的宿舍走访、心理筛查反馈数据及日常观察为依据，逐一分享了在新生心理访谈中发现的突出问题。其次大家围绕“如何发挥微网格管理在心理预警中的作用”“怎样提升危机干预的精准性与及时性”展开热烈讨论。
最后一致表示，将进一步提升观察敏锐度，以“主动走进学生、耐心倾听需求”的关怀理念，切实落实学校心理健康工作要求，帮助新生平稳度过入学适应期，筑牢校园心理健康安全防线。
大二年级辅导员围绕宿舍矛盾与人际关系问题开展案例研讨，精准锚定问题、明确解决路径。
研讨中，辅导员们结合近期处理的宿舍矛盾案例，剖析核心症结，分别为：作息差异、卫生分工分歧、沟通渠道缺位，并针对“联动班级力量”“精准化解矛盾”两大核心方向，提出三项举措：
1. 建立“辅导员-心理委员-宿舍长三级沟通机制”，快速捕捉并响应矛盾苗头。
2. 利用班会形式，教会学生人际沟通方法和技巧，同步推动各宿舍制定“寝室公约”明确行为边界。
3. 计划开展“和谐宿舍”评选活动，以正向激励营造互助包容的集体氛围。
辅导员们将以耐心疏导与持续跟进落实举措，助力学生提升协作能力，筑牢和谐校园防线。
大三年级辅导员围绕高年级学生的抽烟现象开展专题研讨，以学校“共建无烟校园，共享健康生活”的倡议为指引，精准安排控烟管理工作。
研讨中，辅导员们结合日常宿舍查寝、校园巡查发现的案例，深入剖析学生在公共场合抽烟等问题的成因与危害。大家围绕“如何联动班级力量”、“怎样精准帮扶有吸烟习惯的学生”展开热议，提出建立“辅导员-班长-宿舍长三级监督机制”、“开设吸烟危害科普微课堂”等具体方案，还计划结合倡议开展“无烟宿舍”、“无烟课堂”、“无烟教学区域”的评比活动，真正达到无烟校园的氛围。
大家表示，将以更细致的引导、更严格的监管落实倡议，助力学生养成健康习惯，筑牢无烟校园防线。
此次案例研讨会立足各年级学生成长规律，以“靶向施策、精准发力”的工作思路，为辅导员破解实际工作难题提供了宝贵的经验借鉴与方法指引。下一步，学院将持续常态化开展案例研讨活动，推动辅导员队伍在实践中总结、在交流中提升，以更扎实的工作作风、更科学的育人方法，护航学生全面发展、健康成长，为构建平安和谐、积极向上的校园生态注入强劲动力。
（信息工程学院/报道）
