学生微榜样
从0到1掌握项目计划书撰写
为激发学生小发明小创造的热情，帮助大家将创意转化为实际成果，掌握小发明类项目方案撰写与实践技巧，10月11日上午，信息工程学院在启航楼701举办“拆解金奖项目：从0到1掌握项目计划书撰写”专题讲座。本次讲座特邀电子信息工程（专升本）2401班的乜瑞程同学担任主讲人，围绕“小发明小创造如何落地”“如何写好项目计划书”两大核心主题，结合金奖项目案例，为在场同学带来一场干货满满的实战指导。
讲座中，乜瑞程以自己的实践经历切入，从创意萌芽到作品落地的实战经历，让他对“如何解决实际问题”“怎样让小创造更具竞争力”有着深刻见解，也迅速拉近了与现场同学的距离，激发了大家的参与热情。
讲座过程中，乜瑞程同学用“案例拆解+实操方法”的模式，把复杂的创新流程拆成“可学、可做”的步骤。在“创意落地环节，提出“三问法则”：“这个创意解决什么具体问题？现有方案有什么不足？我的方案如何低成本实现？他鼓励同学们“以评委视角写计划书，用闭环逻辑讲故事”，他展示了自己两次参赛的计划书原稿，用红笔标注修改前后的差异，并鼓励大家结合本次所学尝试优化自己的项目方案。现场同学积极提问，围绕“竞品分析如何突出差异化”“财务预测数据如何测算”等问题展开交流，乜瑞程同学一一耐心解答，现场氛围热烈。
此次讲座，不仅是实践创新育人的生动实践，更让同学们在身边榜样的分享中解锁了小发明小创造的新路径。通过讲座，让同学们认识到创新并非遥不可及，只要立足实际、掌握方法，每个创意都能转化为实际成果。未来，学院将持续开展更多贴近学生需求的实践创新活动，为学子搭建成长舞台，助力大家在创新实践中绽放青春光彩。
（信息工程学院/报道）
