10月22日上午，校党委副书记、副校长原美荣与周晓明教授带队深入梦享家学生社区现场调研指导 “一站式”学生社区建设工作。学工部、物业公司、各社区有关负责同志陪同调研。
原美荣副校长和周教授先后来到梦想服务室、梦享动感室、梦想研习室、梦想榜样室等功能区，详细了解各功能空间投入使用情况、社区队伍入驻、楼宇网络化管理、社区文化建设等方面情况，充分肯定了我院“一站式”学生社区综合模式管理建设成效，并对进一步优化学生社区育人功能，加强社区内涵建设，持续推进学生社区提质增效等方面提出改进意见和工作要求。
一是要不断丰富一站式学生社区建设内涵。“一站式”学生社区是指围绕高校学生住宿区构建的服务型、学习型、 创新型、成长型的新型社区，能够有效完成立德树人根本任务，满足学生个性化、多元化、智慧化发展的生态空间 。而“生态”概念源自生物学，强调物种与环境间的和谐共生，在自然协调基础上搭建环境与物种、物种间的自然系统。所以，“一站式”学生社区也具备生态系统的全部属性和特征，能够更加高效地完成育人目标。根据我院提出的思政育人生态、人文关怀生态、朋辈互助生态、开放创新生态，校领导强调推进“一站式”学生社区建设，要理清空间育人环境供给的外在要求和学生成长发展需求满足的内在逻辑，而外在供给要发挥党建引领、空间打造、安全守护和管理自治功能，内在逻辑是利用社区空间功能，促进治理良性互动，满足学生多元化、个性化需求，促进学生全面成长。
二是要加强文化建设。高校以文化人、以文育人是其重要使命。“一站式”学生社区文化建设不仅具有丰富的时代价值，并且在大学生人格塑造、品德修养以及学校校风践行上有着深刻育人内涵。针对我院提出的“家”文化，“家”最重要的就是人的情感交流和人文关怀，通过“造型”与“铸魂”于一体的社区“家”文化塑造，使高校“一站式”学生社区真正成为大学生的温馨家园、心灵港湾和成长摇篮。通过多样化育人空间的建构特别是各类文化空间的打造，将学生社区文化育人理念、文化育人目标和育人元素等蕴含在社区空间布局之中，在空间化的嵌入式、浸润式文化熏陶下，使“一站式”学生社区的文化、精神和思想潜移默化地影响学生的一言一行。
三是要充分发挥社区与思政教育的协同育人作用。一站式学生社区深含着将学生共同生活区域转化为一个综合性的教育生活园地，其核心目的是为了服务学生在课堂学习之外的发展需求。这个社区融合了思想教育、师生交流、文化活动和生活服务等多重功能，旨在为学生的全面成长提供一个支持性的环境。
四是要结合社区主题和学院专业特点，助力“一站式”学生社区建设迈向智能化、高质量发展。数智化赋能高校“一站式”学生社区建设是基于国家政策的持续引领、回应智慧校园建设的时代呼唤以及适应数字原住民大学生群体的发展需要。真正将数智技术发展与高校“以学生为中心”的发展理念实现有效结合，为“一站式”学生社区建设积蓄发展动能。
此次调研指导为我院“一站式”学生社区的发展指明了方向，也为学校进一步提升学生服务质量奠定了坚实基础。信息工程学院将在学校领导的关怀指导下，持续推动“一站式”学生社区的建设和发展，将育人力量下沉至学生成长教育第一线，常态化走进社区、走进宿舍，倾听学生心声，了解学生需求，帮助学生解决问题，全方位、不断线、浸润式开展思政教育和成长陪伴，为学生们提供更加优质、便捷、高效的服务，真正做到打通育人“最后一公里”。
