为实现"以体思政""以体育人"，帮助辅导员更好地做好高校日常体育育人建设，实现体育全周期的育人实效，不断增强思政教育的实效性和针对性，9月24日由学生工作部主办，信息工程学院承办的主题为“弘扬体育精神，培育时代新人”的第17期辅导员月月沙龙在山西省体育博物馆成功举办。校党委副书记、副校长原美荣出席活动，华舰体博文化发展山西有限公司副总经理阴彦琴、文化发展部部长董嘉鹏对活动给予了大力支持。
党委副书记、副校长原美荣讲话
1.聚焦以体育心：她讲到，在2024年8月28日召开的山西省“关爱学生心理健康 护航成长成才之路”的座谈会上，聚焦以体育心，省委副书记、省委教育工作领导小组张书记出席会议并进行相关讲话，思政工作者要认识到体育是促进青少年体质健康、心理健康、人格健全的重要手段和有效途径；
2.融合工作实践：要通过实地的观摩学习，以及聆听讲座，寻找思路与方法来推动学生在思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的协调发展，破解当前学生心理健康工作当中存在的突出问题，提升学生的抗挫能力；
3.聚焦学生具体：要结合当前一站式学生社区建设，立足学生本位，关注学生特点，推动五育融合，形成系统的学生工作方法；
4.聚焦持续学习：要保持良好的精气神，学会以镜自照，持续加强自身修养提升、不断强健自己，从早锻炼做起，以身示范引领带动学生，将体育精神扎扎实实地体现在每一项工作中，做到育人育己。
活动第一阶段：参观山西省体育博物馆，探寻山西体育历史
山西省体育博物馆以展示山西体育历史发展脉络为设计理念，以山西特色体育文化为基础，以丰富的体育文化和代表性藏品为支撑，展示了山西体育文化的内涵和历史进程。博物馆分为古代体育厅、近现代体育厅、当代体育厅、二青会专题展厅、奥林匹克走廊、山西体育名人堂等展厅，展厅展出的藏品和图文内容丰富多样，让我们深刻地感受到了山西体育精神的文化魅力和拼搏精神。
在古代体育厅，我们看到了从十万年前的石球到唐朝盛行的击鞠图像砖雕，从儒家学说推崇的六艺之一射艺到刚柔并济的武术等。
近当代体育展厅，以老照片为主，记录了从民国时期开始山西体育的发展，看到了历届山西省运动会的情况、山西体育场馆设施建设的更新变化发展等。
奥林匹克走廊展区，再现了现代奥林匹克运动的诞生、发展。2008年北京奥运会的盛况更是展现得淋漓尽致。
山西体育名人堂则展示了中华人民共和国成立后，在竞技体育方面，山西体育健儿辉煌的运动历程与光辉写照，激励三晋人民将山西体育做好、做大、做强。
同时前往体育馆观看了太原市体校学生的体操展示，他们动作标准、协调统一，将力量与韧性完美结合，以奋发向上的拼搏精神、热情阳光的精神风貌感染着在坐的大家。
活动第二阶段：学工团队前往会议室开展主题活动
华舰体博文化发展山西有限公司副总经理阴彦琴致辞
阴彦琴经理对山西省体育博物馆的历史沿革进行了介绍，并对我校的到来表示了欢迎，她表示能够开展这样的共建型请进来的体育主题沙龙活动，是积极开展“体育+模式”的一个探索和实践，也是推动体育文化宣传与推广的有力尝试。
信息工程学院党总支书记石建梅做主旨释义
石书记结合我国体育事业的发展脉络强调了在德智体美劳“五育”中，体育扮演着较为特殊的角色，是各项育人工作得以实施的基本保证和动力支持。体育在学生大学生活中，不仅是一项运动，更是一种生活态度，一种精神追求，要做好体育教育与思政教育的融合创新，强化体育意识教育、注重体育与德育的融合、组织丰富多彩的体育活动，从而激励新时代的大学生凝聚力量、激扬自信、团结奋进，让体育精神、奋斗精神在高校不断传承、不断发展。
李金龙教授做专题讲座
李金龙教授聚焦“中西方体育的差异与功能”，透过历史与现实、体育与文化、理论与实践等多维度为我们上了一堂思政大课。他讲到，我们要大力弘扬中华体育传统文化，要将“更快、更高、更强”的奥林匹克精神发扬光大，要有“重在参与”的心态，要有“成绩超过昨天就是成功”的自信，要有“把奥林匹克精神传递给所有人，来实现超越自己”的价值目标；作为辅导员，要培养学生良好的生活习惯、运动习惯，深度挖掘体育多元功能，以体育活动为载体，深度激活学生传承中华体育精神的文化自觉，有效激发中华体育精神传承的内生动力，让学生认识自己、感知自己、发现自己，做勤劳、努力、竞争、向上、健康、快乐的新时代青年。
活动第三阶段：揭牌仪式
为了进一步积极构建“对外合作、协同育人”的新模式，我院以此次沙龙活动为契机，举行共建社会实践基地揭牌仪式，由我校党委副书记、副校长原美荣同志和华舰体博副总经理阴彦琴同志共同揭牌。相信此次挂牌能为我院的师生提供交流学习、实践探索的机会，同时也能为山西省博物馆带去新的活力，实现互利共赢的新格局，为体育精神的传承增添强劲动力！
通过本次沙龙活动，相信我们每一名科院学工人都能从体育精神中汲取智慧和力量，继续做好"体育育人"的日常工作，促进学生精神文明养成、价值观培树和心理健康建设，引导学生把弘扬传统体育精神同坚定文化自信相结合、把强身个健体人发展同民族复兴国家事业相结合，高质量实现体育育人成效。
