时光匆匆，2022级的同学们在校园中已度过了近两年的时光。在这段日子里，他们经历了许多挑战与成长，也收获了无数的回忆与感悟。为了进一步激发同学们的潜力，让他们在未来的学习和生活中持续进步，信息工程学院22级全体学生于9月9日晚于各班级召开了“请相信你还可以进步”的主题班会。
班会第一阶段：
辅导员老师首先以生动的语言引导同学们回顾自己进入新环境以来的点点滴滴。
在学习方面，老师让同学们回忆初入校园时面对新的课程体系和学习节奏的感受，以及经过近两年的努力，在学习方法、成绩提升等方面取得的进步与仍存在的不足。
在生活方面，回顾从最初对校园生活的陌生到如今的适应，从自理能力的逐步提升到面对生活琐事的处理方式的变化。
在社交方面，回想刚认识新同学时的羞涩到如今的深厚友谊，以及在团队合作、沟通交流等方面的成长。
接着，通过小组讨论的方式，老师让同学们从这些回顾当中去和同学分享自己的优点和不足，认识到每个人都有进步的空间，同学们在小组中畅所欲言。
班会第二阶段：
同学们分享了自己最有成就感的一次进步以及其带来的影响。
计算机2201班王杰：我最有成就感的进步是成功组织了一次主题团课。起初，我对如何开好团课毫无头绪，不知从何处着手。担心内容枯燥、形式单一，难以吸引同学们参与。但我没有退缩，积极查阅资料，精心策划各个环节，最终，团课圆满成功。同学们积极互动，深受启发。这次团课不仅提升了我的组织能力和沟通能力，也让同学们更加深刻地认识到团课所传达的重要意义，增强了班级的凝聚力和向心力。这次进步对我影响深远，让我更加自信勇敢地面对挑战，也更加坚定了为同学们服务的决心。
软件工程2202班李知徽：我最有成就感的进步，是我在日常生活中坚持每天读书的习惯。曾经，我总是忙于琐事，忽略了书籍中蕴藏的智慧与情感。我担心自己的知识会因此停滞不前，害怕在日复一日的忙碌中失去对世界的好奇心。
然而，有一天，我意识到这种快餐式的生活并未让我真正充实。于是，我开始尝试改变，从每天阅读开始。起初，我发现自己很难静下心来，总是被各种诱惑分散注意力。但我没有放弃，我设定了固定的阅读时间，创造了一个安静的阅读环境，逐渐培养了自己的专注力。
一点一点的积累让我感受到了知识的力量，也看到了自己眼中的光芒。我也发现，真正的成长不在于外在的喧嚣，而在于内心的丰富。这次改变，让我更加坚信，在生活的每一个缝隙，都有学习和进步的空间，只要我们愿意去探索，去坚持。
大数据2202班候雅婧：我最有成就感的进步是成功安装了Hadoop大数据实验原理与应用课程所需要的虚拟机。起初我认为这是十分简单的，但实际操作起来这却不是容易的。下载虚拟机运行所需要的软件VMware时还很顺利，可到了创建虚拟机部分就只能用一句话来描述了——“一顿操作猛如虎，定睛一看原地杵”。创建成功，运行，电脑蓝屏，没事重启电脑从头开始。此外我还遇到其他不少问题，网络IP地址错误、VMware与Xshell 7版本过低、编码错误等等。我需要重新寻找下载资源、许可证，仔细反复观看安装视频，向老师和同学们请教。最终，我实现了三台虚拟机的成功安装。这次我不只学会了虚拟机的安装，还让我认识到了互联网给现在学习生活带来的便利，增强了我的社交能力和沟通能力。这次的进步对于我来说十分有意义，它让我能够更加果敢的去面对新的困难和挑战，敢于同他人交流合作、共同进步。
班会第三阶段：
老师组织同学们进行了一项有意义的活动。让每个人将自己进入大学近两年的进步写在便利贴上，包括学习、生活、社交等各个方面的成长与收获。同时，还要写下接下来自己想要在哪些方面继续努力，以及期望达到什么样的成果。
同学们纷纷认真思考，用心写下自己的感悟与目标。有的同学写到，这两年，自己踊跃参加各种比赛，专业能力不断提高。接下来，期望能保持规律的作息时间，培养积极的心态，让情绪更加稳定；有的同学提到，这两年里，学会了责任与担当，集体荣誉感愈发强烈。也懂得了感知生活中的美好，还学会了自律自立。未来，要更加明确自己的人生规划，着力锻炼自己的能力；还有的同学表示，在这两年中，通过不断的学习与实践，自身的沟通能力得到了显著提升，能够更加顺畅地与他人交流合作。未来，会以更积极的姿态参与团队活动，进一步强化沟通技巧，努力成为团队中连接各方的重要桥梁。
班会第四阶段：
由各班辅导员老师进行总结，并鼓励学生要勇于走出自己的舒适圈，勇于接受挑战，坚信自己还可以进步，然后笃定踏实地迈出新的一步，用行动来让自己变得更好。
这场主题班会如同一盏明灯，照亮了同学们进步的道路。相信在今后的日子里，同学们将以更加昂扬的斗志和更加扎实的行动，不断书写属于自己的进步篇章。
