信息工程学院现设六个本科专业，其中“计算机科学与技术”为省级一流专业建设点，依托大数据管理及应用专业建立的“数据应用技术产业学院”获批山西省教育厅“1331”工程提质增效建设计划立项。学院非常重视校企合作，产教融合的应用型人才培养目标，依托学院办学资源及条件还建有新创产业学院、互联网产业学院等。
学院在校学生近3000人，专任教师100余名，外聘教师近50名，其中教授、副教授、高级工程师占比一半以上，硕士、博士学位教师占比70%左右，逐渐形成了老、中、青相互结合，学历结构合理的师资队伍。
信息工程学院经过多年的专业建设，形成了“以专业知识为主的理论课堂、以校企合作为平台的实践教学、以‘竞赛、社团、证书’为抓手的‘创新、创业、创造’教育”培养模式。
学院秉承“勤学、善思、敦品、笃行”的院训，坚决落实立德树人根本任务，不断强化学生创新培养，努力提升学生创新能力，在各类竞赛中共获奖项205项（其中国家奖项12项、省级一等奖40项、省级二等奖30项、省级三等奖91项、省级优秀奖32项），获取软件著作权29项、获得专利41项、发表论文78篇，源源不断为社会输送各类人才，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。
院徽院旗
信息工程学院
蓝色是博大的色彩，提到蓝色，往往想到的都是天空和大海。蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩，表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净。蓝色象征着理智、清静和严谨，代表了信工学院师生崇尚科学、博学睿智、沉稳严谨的品性，象征着平安和希望，预示信工学院师生热爱事业、勤奋好学、刻苦钻研的进取精神、勇于创新的思想活力和繁荣发展的前景。
院徽整体是圆形行星绕恒星运转的图案，由“ASCE”和“信息工程学院中英文名称”构成，“A”代表英文单词apply（应用）的意思，“应用”是人类在活动中采取的一切技术手段和方法的总和，我们不仅要学好技能，更要应用到实践当中。“S”代表英文单词science(科学)的意思，纵观科技发展的轨迹，他的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和社会的巨大进步。“C”代表英文单词computer（计算机）和communication (通信)的意思; “E”代表英文单词electron (电子)的意思;电粒子代表现代信息工程技术的最基本元素——电流的意思; 形象地表明信工学院是以培养计算机科学与技术、大数据管理与应用技术、电子信息工程、机器人工程，四个学科方向的应用型高级专门人才为目标的工科学院。
专业介绍1
计算机科学与技术
学科门类：工学
专业大类：计算机类
专业代码：080901
授予学位：工学学士
软件工程
学科门类：工学
专业大类：计算机类
专业代码：080902
授予学位：工学学士
电子信息工程
学科门类：工学
专业大类：电子信息工程类
专业代码：080701
授予学位：工学学士
大数据管理与应用
学科门类：管理学
专业大类：管理科学与工程类
专业代码：120108T
授予学位：管理学学士
电信工程及管理
学科门类：工学
专业大类：电子信息工程类
专业代码：080715T
授予学位：工学学士
机器人工程
学科门类：工学
专业大类：自动化类
专业代码：080803T
授予学位：工学学士
省级一流建设专业
计算机科学与技术专业设立于2014年，2014年计算机科学与技术专业（本科）申报成功，首批招生88人。计算机科学与技术专业是依托“计算机应用技术”专业（专科）发展而成，在2018年4月已完成本专业的学士学位评估。2020年申报并成功获批省级一流建设专业。
计算机科学与技术专业已毕业学生能够适应山西地方经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机科学与技术专业的基本理论和基本知识，具备良好的综合素质和解决计算机应用领域实际问题能力，能够在政府部门或企事业单位，从事计算机领域相关的专业技术工作。
目前计算机科学与技术专业的专业实训室共计9个：计算机网络实验室、计算机组成原理实验室、电工电子实验室、软件工程实训室（一）、软件工程实训室（二）、PLC实验室、嵌入式实验室、单片机实验室、大学物理实验室。
计算机科学与技术专业设立以来，积极开展校外实训基地的建设，与山西科达自控股份有限公司、山西百信信息技术有限公司、北京汉龙思琪数码科技有限公司实习基地、杭州海康威视电子有限公司实习基地、青岛东软载波智能电子有限公司实习基地、日月光半导体（昆山）有限公司实习基地、达内（太原）教育集团实习基地等单位签订了校企合作培养方案和校外实训基地协议，着力于与企业联手，与人才市场接轨，为学生搭建更好的实践平台，为国家培养更多合格的应用型人才。
计算机科学与技术
依据学校办学定位，立足山西地方经济发展需求，面向生产服务一线，坚持素质、知识、能力协调发展，重视人才综合素质培养和健全人格发展，培养学生良好道德品质和社会责任感；在系统的计算机科学与技术理论基础上，设立软件技术方向、嵌入式技术方向和实践创新平台，强化计算机工程实践能力和就业创业能力训练；依据社会对计算机人才的实际需求，培养具备创新创造创业精神、终身学习意识、自信自立自强的应用型专业人才。
学子风采
