我是一位普通的辅导员老师，承蒙学院领导的信任，从来到学院开始，一直负责资助工作，在5年的时间里，给了我这样的感受，资助工作不仅仅是“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，更重要的是，以资助为基础，培养受助学生的科学精神，思想品德，实践能力和人文素养，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我不敢说，我帮助了他们每一个人，但是我可以问心无愧的说，在他们需要我的时候，我会全力以赴的去帮助他们。下面我分享“四个心”，不仅是做这项工作需要，更是对每个辅导员的要求。
一、关心
关爱每一位学生，关心每一个家庭，关注每一种困难。我们不忽视任何一个孩子进步的希望，不放弃任何一个学生成长的梦想，携手每一位学生共同进步，鼓励每一位学生诚信成长，我们要矢志不渝地坚持育德、育人、助学、筑梦。
记得18级有一名同学，家里非常穷，兄弟俩都在同一个学院上学，每一年交学费的时候，他都交不起，怎么办？不让他上学了吗？要放弃这个学生么？不，不能放弃。我把他的情况跟学院领导反映了，领导与校方进行了积极的沟通，终于同意让学生写一份缓交学费申请，正常上学。来校后，他勤工助学支付生活费用，假期也在打工挣钱，赚取下一年的学费，就这样经过4年，终于迎来了毕业。这4年里，我时常鼓励他，争取通过自己的努力拿上一次国家奖学金或者国家励志奖学金，记忆中他获得过一次国家励志奖学金，在领导的关怀下，老师的关心下，最后没有拖欠学费，顺利毕业。
我想说，我们带的每届学生，我们或带他们四年或带他们两年，时间很长，感情很深，对于其中家庭困难的学生，要多关心，多鼓励，或许你的一次谈话、一次关心、一次争取，有可能改变他的一生。
二、细心
资助工作、退役士兵学费减免、学费补偿、征兵工作、医保工作，大都是与学生切身利益相关的工作，涉及到很多数据，所以容不得一点马虎，多写一个0，或少写一个0，或身份证号错误，名字错误，都是严重的错误，会直接导致资金发放不到学生手中，从而引起一些学生的负面情绪等。去年年底收集国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金学生银行卡信息时，学院总共有690条学生相关信息，最后只有2位学生信息有误，突破了历史最好记录，学校负责此项工作的老师夸奖我们说学院基层工作做得扎实，学院领导说，“把2变成0就更好了”，我说我争取下次变成0。确实，这个工作不得存在一点马虎，当然取得的成绩也是与大家的配合息息相关，争取下次我们完成“0”的目标。
三、同心
信工辅导员队伍是一支强悍的队伍，领导多次在会上提到这支队伍的强大，在大家的配合、分工合作下，取得了一次又一次的成绩，资助工作也一样，是大家共同协作、配合完成的工作，我们这个团队就是朝着一个共同的目标，让学院越来越好，共同努力，一起向前。带班也是如此，以前石老师总调侃刘筱老师，“为什么你身边总有一群学生跟着你干，任劳任怨”，的确，我们需要有这样的能力，我们要让我们的干部、我们的学生，与我们同心、同向、同行。
四、耐心
对于学生资助相关文件、数据和信息、资料的建设、有效管理，资料收集、装订和归档是比较繁琐的，需要有足够的耐心完成，目前我院的资助材料是比较齐全的，也方便大家调阅查看。
说到底，资助工作需要“四个心”，辅导员带班也需要“四个心”，对学生关心、对相关信息细心、带领学生同心、对学生或资料收集要有耐心，只有这样，不论我们做什么工作，我们都能圆满完成。
