学风建设齐助力 学业帮扶见真章 | 2025届毕业生学情分析会

时间:2024-04-11     来源:信息工程学院     阅读0

为进一步加强对学生的教育管理,加强学风建设,促进学习过程管理,引导督促学生端正学习态度、不断改进学习方法,帮助学习困难的学生顺利完成学业。2024年4月11日下午4点,于816教室召开2025届毕业生学情分析会议。信息工程学院党总支书记石建梅、学管科长刘筱以及受到学业预警的2025届毕业生参加此次会议。

石书记结合国家政策和学校人才培养方案,提醒同学们:做一个勤奋的人,按时上课、考试,参加集体活动和实践等学校统一安排的活动,强化知识更新的紧迫感,勤于学习、敏于求知,寻找学习的乐趣,让学习成为一种生活方式和自觉行动;

做一个勇敢的人,以敢于直面一切挑战的勇毅,以愚公移山、精卫填海的坚韧,在人生的道路上百折不挠、一往无前;

做一个担当的人,感悟中华民族的生命伟力,厚植家国情怀,增强做中国人的志气、骨气、底气,投身民族复兴的伟大事业,不负时代,不负韶华,努力以聪明才智贡献国家、将所思所学回馈社会。

刘筱老师向同学们介绍了毕业生毕业资格和学士学位资格需要达到的条件,并详细解读了《山西应用科技学院学士学位授予办法》《山西应用科技学院创新实践学分认定》,并就毕业生常见问题进行说明,特别强调了考风考纪、课程学分、成绩、毕业实习、发表论文以及专利、创新实践学分认定、体育健康测试等等,提醒大家要认真学习学生手册。同时,提醒学生提出三点注意事项:一是要仔细检查个人学业是否有不达标情况;二是要及时关注创新实践学分认定和第二课堂成绩单;三是诚实守信,明确学习目的,端正学习态度,遇到问题及时解决,保证顺利完成学业。

此次会议,是我院加强学风建设、加强对学生的教育管理、凝聚育人合力、提高育人质量的重要举措,不仅帮助学生解决学业中存在的困难,还能引导学生提高自我管理、自我约束、自我监督能力,有效提高学生学习主动性和积极性,努力实现教育教学管理过程化、常态化、精细化,切实推动我院育人工作高质量发展。