为了引导少年儿童们快乐学习，帮助部分有困难的儿童度过一个愉快又有意义的寒假，体验到各种各样的民间艺术与传统文化，陶冶情操并培养良好学习习惯，信息工程学院电信工程及管理2202班的原雅凝积极参与志愿服务活动，在当地臻心社工开设的公益寒假托管班开展志愿服务活动。
在本次志愿活动中我和其他志愿者们每天上午对孩子们的课业进行辅导，在辅导的过程中，孩子们都积极地提出自己在学习和课业上遇到的问题，我也耐心地为他们解答，孩子们也都十分热爱学习，仔细的聆听我指出的错误，并进行改正。我发挥自己的特长，对孩子们的语文、数学、英语等学科暑期作业进行课业辅导，耐心询问他们在学习上遇到的困难和问题并一一进行解答，化身“小家教”，点燃孩子们的学习热情，带领孩子们查缺补漏、探索新知。同时，我还向孩子们分享好的学习方法，提高学生学习的计划性和目标性，引导他们找到合适的学习方法，养成良好的学习习惯。
每天下午我们会带领孩子们了解和体验各种各样的民间艺术与传统文化，我主要负责面塑部分，带领孩子们了解非物质文化遗产面塑的制作过程，接下来的几天我们带领小朋友们学习了糖画、 剪纸等传统艺术，还带她们到当地的公园、绘画展进行参观，不仅丰富了孩子们的假期生活，还增长了孩子们的课外知识，传承了传统文化。
在活动中，我被接触到了平时没有接触过的——帮助照顾小孩子们。虽然一开始有些紧张，但很快发现，我可以用我的耐心和细心去帮助他们。通过这个经历，我发现自己在面对新挑战时能够保持冷静，这让我对自己的能力有了更多信心。
本次志愿服务让我深刻认识到了志愿者的重要性，当我看到那些双职工父母因为工作忙碌而无法陪伴孩子时，我感到非常痛心。但是，当我和其他志愿者一起努力为孩子们创造快乐、安全的学习环境时，我感到无比满足和自豪。
