为进一步强化学生教育管理，加强学风与院风建设，提升应用型人才培养质量，以养成教育促进学风建设。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，从品德修养、学业素质、性格气质三个方面，提出25个好习惯，希望全院学生积极参与，养成良好的素质和健全的人格，成为心理健康、心态积极、内心强大的当代大学生。
好习惯养成记
大学生素质养成教育是在思想政治教育的基础上，侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，它包括很多方面，品德修养方面，学业素质方面，性格气质方面。对此，信息工程学院学子一直在行动。
所选择的好习惯：爱国
养成爱国的习惯需要从日常的行为和思维习惯中开始，通过学习了解国家的历史和文化、参与社会活动、关注国家发展、珍惜国家资源、传承优秀传统文化等一系列行为，来培养和坚守爱国情怀。每个个体都应该尽自己的努力，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
这是来自信息工程学院21级软件工程2102班，刘长林同学对爱国习惯的感悟。
我的行动与观后感
爱国习惯需要通过参与社会实践来实现。积极参与志愿者活动、社区服务和公益事业等，可以让我们亲身感受到为国家和社会做出贡献的价值和意义。这样的参与不仅能够培养我们的社会责任感，也能够加深对国家的情感连接和认同感。
培养爱国习惯需要不断坚持和实践。习惯的养成是一个长期的过程，需要持之以恒地坚持下去。我们可以通过设定明确的目标和制定合理的计划，逐渐将爱国精神融入到日常生活中的各个方面。只有一步一个脚印，坚持不懈地去实践，我们才能真正培养出深深的爱国情感。
总结
通过这些习惯的培养和实践，我们能够逐渐将爱国情怀融入到自己的思维和行为中，成为一个有责任心、有使命感的公民。爱国是我们每个公民应该培养和坚守的行为方式。通过自身的努力和实践，我们可以将爱国精神融入到自己的思维和行为中，并持之以恒地坚持下去。只有这样，我们才能真正成为有责任感和使命感的公民，为国家的繁荣和发展做出自己的贡献
