为进一步强化学生教育管理，加强学风与院风建设，提升应用型人才培养质量，以养成教育促进学风建设。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，从品德修养、学业素质、性格气质三个方面，提出25个好习惯，希望全院学生积极参与，养成良好的素质和健全的人格，成为心理健康、心态积极、内心强大的当代大学生。
好习惯养成记
大学生素质养成教育是在思想政治教育的基础上，侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，它包括很多方面，比如基础文明、品德修养、性格优化、学业素质。对此，信息工程学院学子一直都在行动！
所选择的好习惯：文明
文明是中华民族的传统美德。文明是体现一个人有修养，有道德，有文化，有内涵的最明显的标志。文明似一把无坚不摧的利剑，我们应该做一个文明的大学生，创造一个文明的校园。
这是来自信息工程学院大数据管理与应用（本）2102班曹文涛同学对养成文明的好习惯的感想。
我的行动和心得感悟
规范行为举止文明用语，见到了老师主动问好，见了同学点点头，校园内不吸烟，喝酒，无不雅行为。通过参加主题班会，提高思想觉悟；积极保护校园环境，美化校园，争做文明大学生，共创美丽干净的校园环境。参加系列光盘行动活动。一粥一饭当思来之不易，弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，提高节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。
总结
通过文明习惯的养成，强化了行为规范意识，增强了对班级组织纪律性和集体主义观念，有效地促进了养成良好的学习和生活习惯，促进了终身发展奠定了坚实的基础。使德智体美劳全面发展，提高了素质。
