养成教育
为进一步强化学生教育管理，加强学风与院风建设，提升应用型人才培养质量，以养成教育促进学风建设。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，从品德修养、学业素质、性格气质三个方面，提出25个好习惯，希望全院学生积极参与，养成良好的素质和健全的人格，成为心理健康、心态积极、内心强大的当代大学生。
好习惯养成记
大学生素质养成教育是在思想政治教育的基础上，侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范，它包括很多方面，比如基础文明、品德修养、性格优化、学业素质。对此，信息工程工程学院学子一直都在行动！
所选择的好习惯：以身作则
我们宿舍坚持以身作则，用自己最大的热情与责任心去感染同学积极地参与到学院的活动上来，同时我们每个人也在这个熔炉中得到了极大的锻炼，在能力上都有了很大的提高。
在学校倡导的养成教育中，让我们学会了如何爱国、阅读、坚毅果敢。如何形成一个长久好习惯。每天的学习和生活都非常的有规律，制定合理的计划。对于班级里的任务，会高效、高质的完成。在空余时间，会参加一些志愿服务，即让校园生活更充实又可以帮助到他人。
坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，积极努力地做好组织交给的每一件事。
这是来自软件工程2202班，胡文涛同学对养成以身作则好习惯的感悟。
我的行动和心得感悟
在养成教育工程开始之后，我们从身边小事做起，从身边做起，从小事做起，保护环境。
我们旨在引领更多的同学关注学校园卫生，爱护校园环境，杜绝随手乱扔垃圾，更好的展现当代大学生良好的精神风貌和道德风尚。我们每周都会持续落实推进学校“弯腰捡垃圾，校园更美丽”志愿者活动，为营造一个干净、舒适的学习和校园生活环境而继续努力。
成果展示
总结
“习惯之始，如蛛丝，习惯之后，如绳索”。良好习惯的养成并非一朝一夕之功，贵在持之以恒。我们会坚持把以身作则作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
